Molte attività umane sono nocive per l’ambiente. Si parla di cambiamento climatico e di riscaldamento del pianeta; si teme che l’acqua, (per le coltivazioni e anche quella potabile), cominci a scarseggiare; il buco nell’ozono potrebbe fare aumentare i casi di tumore della pelle; la riduzione della biodiversità, cioè della varietà di specie animali e vegetali, … Leggi tutto
15209|https://studiomostert.com/wp-content/uploads/2017/07/elogiare-bambini3-300×200.jpg|medium Uno studio pubblicato su Child Development e condotto alle università di Chicago e Stanford esamina se in bambini piccoli (uno-tre anni) che compiono delle azioni meritevoli, lodare regolarmente la persona (per esempio: “che bravo bambino!”) o lodare l’azione (per esempio: “ottimo lavoro!”) produce effetti diversi a distanza di cinque anni. I risultati dicono che … Leggi tutto
15152|https://studiomostert.com/wp-content/uploads/2017/06/41681412-pi-svantaggi-che-vantaggi-la-metafora-di-equilibrio-misurare-il-positivo-e-il-negativo-300×200.jpg|medium Fin dalle scuole medie ragazzi/e usano termini come ‘ormone’, ‘gene’, ‘neurone’ ‘DNA’ con disinvoltura. L’uomo e la natura vengono ora studiati e capiti con strumenti che fino a poco fa appartenevano alla fantascienza. Il ‘sapere’ non arriva più da fede, passaparola, dogmi, certezze soggettive ma piuttosto dal metodo scientifico: studi in doppio cieco, test … Leggi tutto
Recentemente la mamma di un bambino, affetto dall’ennesima ‘infezione in gola’, mi chiese se non ci sarebbe un modo per far fuori, “una volta per tutte”, tutti i microbi della terra. Certamente i microbi sono, e sono stati, la causa di molte malattie ed epidemie spaventose: vaiolo, la peste (nel 1400 circa, sterminò il 75% … Leggi tutto
