Sappiamo che i primi cinque anni di vita sono un periodo critico per lo sviluppo del bambino in termini di relazioni con gli altri, linguaggio, crescita fisica e cognitiva, manifestazione di talenti ecc. Durante questo periodo, spesso chiamato d’infanzia, i genitori si scambiano informazioni, interrogano pediatri e passano ore su internet per scoprire come riuscire … Leggi tutto
Uno studio esamina se in bambini piccoli (uno-tre anni) che compiono delle azioni meritevoli, lodare regolarmente la persona (per esempio: “che bravo bambino!”) o lodare l’azione (per esempio: “ottimo lavoro!”) produce effetti diversi a distanza di cinque anni. I risultati dicono che bambini di 7-8 anni che da piccoli venivano lodati per l’azione (“si vede … Leggi tutto
Fin dalle scuole medie ragazzi/e usano termini come ‘ormone’, ‘gene’, ‘neurone’ ‘DNA’ con disinvoltura. L’uomo e la natura vengono ora studiati e capiti con strumenti che fino a poco fa appartenevano alla fantascienza. Il ‘sapere’ non arriva più da fede, passaparola, dogmi, certezze soggettive ma piuttosto dal metodo scientifico: studi in doppio cieco, test controllati, … Leggi tutto
