L’azione di toccare contribuisce alla formazione di rapporti sociali tra le persone grazie a un meccanismo fisiologico che agisce sulla produzione di ormoni, quali il cortisolo, modifica il ritmo cardiaco e regola la temperatura corporea. Nervi cutanei specifici rispondono al tocco delicato, particolarmente l’accarezzamento, e non rispondono allo sfregamento o carezze rapide (carezza che supera … Leggi tutto

Con la pubertà iniziano quelle trasformazioni del corpo che portano bambini e bambine a diventare adulti/e. Una volta l’inizio di queste modifiche era intorno ai 14 anni, ma oggi per diversi motivi, inclusa quella di una alimentazione più ricca, l’età si è abbassata di 3-4 anni. Si è sempre pensato che le trasformazioni biologiche iniziate … Leggi tutto

Il mio bambino non parla ancora mentre sua sorella alla stessa età parlava già da due mesi, la mia bambina pizzica la “r”, abbiamo una baby sitter cinese in modo che i bambini imparino il cinese, il mio bambino non dice “mamma”, temo che il ciuccio impedisca a mia figlia di pronunciare bene certe parole. … Leggi tutto

  Si era sempre pensato che l’aumento del reddito medio, con conseguente maggiore disponibilità di danaro da investire sulla propria salute, fosse alla base del miglioramento delle condizioni di salute e della longevità registrati in molti paesi. Uno studio internazionale durato decenni stabilisce invece che il determinante più importante, a parità di altri fattori, che … Leggi tutto

Mostrare a qualcuno immagini di persone che si aiutano, che si curano l’uno dell’altro e che si vogliono bene, attenua una sua successiva risposta a minacce, pericoli e provocazioni. L’amigdala è la zona del cervello che valuta come rispondere alle minacce; studi dimostrano che la risposta di questa struttura a visi e parole minacciose viene … Leggi tutto

Uno studio di circa venti anni fa concluse che è molto importante parlare ai bambini perché esiste un rapporto stretto tra numero di parole ascoltate da piccoli e successivo sviluppo del linguaggio. Un nuovo studio condotto con moderni strumenti, che non esistevano al tempo del primo studio, per la valutazione dello sviluppo del cervello, ora … Leggi tutto

15906|https://studiomostert.com/wp-content/uploads/2018/02/cyberbullismo-fabrizio-pillotto-300×201.jpg|medium Le emozioni sono contagiose. Sono trasmesse automaticamente, rapidamente e frequentemente da una persona all’ altra. La contagiosità delle emozioni è alla base dell’empatia, delle connessioni sociali e dei rapporti tra individui. La rabbia sentita da un nostro amico/a per una ingiustizia subita, la gioia/tristezza per un esame andato bene/male, facilmente toccano anche noi. Spesso … Leggi tutto

GUARDAMI NEGLI OCCHI QUANDO TI PARLO! Vari studi mirano a capire che cosa succede nelle persone i cui sguardi si incrociano. Se ci sentiamo osservati si innesca automaticamente un processo che aumenta la coscienza che abbiamo di noi stessi, la nostra memoria migliora, ci comportiamo in modo più altruistico e siamo più onesti. L’interpretazione che … Leggi tutto

Per avere successo bisogna fissare degli obbiettivi, stabilire tappe, pianificare scadenze, puntare la meta senza distrazioni. Eppure, molti ricercatori pensano che questo sia un insegnamento errato che a volte funziona e spesso no. Prima di tutto, dicono, è facile sbagliare obbiettivo. L’errore più frequente sarebbe quello di scambiare quello che realmente vogliamo con quello che varie … Leggi tutto

Certi ragazzi che hanno facilità a studiare e ottenere buoni risultati scolastici mentre altri hanno facilità a trovare amici e hanno quello che gli psicologi chiamano ‘social skills’ o talenti sociali. Una variabile fortemente associata con buoni risultati accademici e talento sociale, è la qualità degli asili che questi ragazzi/e hanno frequentato da piccoli. Per … Leggi tutto